高校数学の落とし穴（基礎編）第１０回

高校生がよくやってしまうＮＧ解法と、正しい解法（または効率の良い解法）を紹介していきます。

★★☆　《レベル２》

*************************************************************************

問　f(x) = x^2 － mx + m^2 － 6m について、方程式 f(x) = 0 が異なる２つの正の

解を持つようなmの値の範囲を求めよ。

※ x^2 は「xの2乗」です。

*************************************************************************

＜解答または解答方針＞

【ＮＧ】：のろちゃん

方程式 f(x) = 0 の判別式をDとおくと D > 0 かつ f(0) > 0 だから

D=m^2 － 4( m^2 － 6m ) > 0より m(m－8 )> 0 ⇔ 0 < m < 8 ・・・①

f(0) = m^2 － 6m > 0 より m(m－6) > 0 ⇔ m < 0 ，6 < m ・・・②

よって、①かつ②の範囲は 6 < m < 8 である。

【正解】：こたろう君

のろちゃん、それだと減点されてほとんど点数は無いと思うよ！

２つ穴があります（以下「 」の箇所を忘れずに！）

まず、「 y = f(x) のグラフは下に凸の放物線」であることより、x軸と異なる２点で交わる

と同時に、「軸 x = m / 2 の位置が正」かつ、端点の値が f(0) > 0 でなければなりません。

これにより方程式 f(x) = 0 の異なる２つの解が正となります。

（ⅰ）判別式 D > 0 から 0 < m < 8 ・・・①

（ⅱ）軸の条件 m / 2 > 0 から 0 < m ・・・②

（ⅲ）端点の条件 f(0) > 0 から m < 0 ，6 < m ・・・③

よって、①～③の共通範囲は 6 < m < 8 《答》

【ベストアンサー】：もんじゅ先生

こたろう君は解き慣れているね。それでは別解を紹介します。

方程式 f(x) = 0 について、

判別式をDとおくと D > 0 から 0 < m < 8 ・・・①

また、正の解をα、βとおくとα > 0 、β > 0 より

α+β > 0 、αβ > 0

これに解と係数の関係から α+β = m 、αβ = m^2 － 6m を代入すると、

α+β = m > 0 ・・・②

αβ = m^2 － 6m > 0 から m < 0 ，6 < m ・・・③

よって、①～③の共通範囲は 6 < m < 8 《答》

＞＞＞　一言アドバイ　＜＜＜

２次方程式の解の正（または負）について扱うときは上の別解が楽です（もしもx^2の係数

が実数aなどの文字である場合は特に有効です）。